KAEDAH MONTESSORI

Secara asasnya Montessori Method ada 8 bahagian iaitu:

* Practical life activities

* Sensorial education

* Phonics and reading

* Mathematics

* Science and environmental study

* Computer Learning

* Painting and creative art

* Music and movement

Walau bagaimanapun, di Tadika SBC ni mereka cover satu lagi bahagian iaitu Bahasa Melayu, Fardhu Ain & Jawi.

1) Practical life exercise ni terbahagi kepada 4 area iaitu:

(i) Elementary Movements and Preliminary Activities (15 Ground Rules/ Pouring/ Transferring/ Opening and Closing/ Folding/ Cutting/ Introduction of Iron/ Clothes Pegs/ The Silence Game)

Practise to Pouring Water

(ii) Exercises For The Care of Self (Washing & Drying Hands/ 11 Dressing frames/ Polishing Shoes/ Folding clothes/ Blowing nose/ Coughing/ Care of Teeth/ Care of nails/ Care of Hair)

Dressing Frames - Learn how zip and button clothes

(iii) Exercises of Care of the Environment (Dusting/ Sweeping/ Polishing/ Care garden, cooking skill/ rolling and cutting pastry etc)

iv) Exercises For The Development of Social Skill, Grace and Courtesy (Greetting People/ Interrupting-'Excuse Me'/ Coping with an offence/ Conduct with a visitor/ speaking to a group/ helping out/ table manners and use of eating utensils/ behaviour on outings etc)

~Pendek cite, bahagian ni cover perkara-perkara asas dalam hidup la..

2) Sensorial terbahagi kepada:

(i) Visual - Size & Dimension (Knobbbed Cylinders/ Pink Tower/ Broad Stair/ Long Road/ Knobless Cylinders)

Sensorial Activities -Using Cylinder Blocks

Cylinder Blocks

Long Red Rods

Pink Tower - Learn about size

(ii) Visual - Colour & Form (Colour Box 1 & 2)

(iii) Tactile (Touch Boards, Tablets, Fabrics/ Stereognostic sense/ Baric tablets/ Thermic bottles)

(iv) Auditory (Sound Boxes/ Montessori Bells)

(v) Oldfactory (Smell bottles)

(vi) Gustatory (Taste jars)

3) Mathematics (Counting/ Presentions of the Decimal System/ Addition & Substraction/ Multiplication & Divide/ Measuring)

Invidual Spindle

Spindle Box

~ bahagian Matematik ni macam biasa la..kat mana2 pun belajar mana ni jugak kan..bezanya materialnya saja la..

4) Language Skills plak daripada apa yg saya faham, mereka menggunakan konsep yang hampir sama utk Bahasa Inggeris, Bahasa Malaysia & Jawi...cumanya huruf & kaedah berbeza iaitu:-

(i) Insets for Design (Sandpaper letter/ Larger Moveable Alphabet (LMA))

Sandpaper

(ii) Pink series

(iii) Blue Series

(iv) Phonogram Boxes

(v) Green Series

5) Islamic Curriculum pula sudah semestinya merangkumi perkara-perkara asas Fardhu Ain iaitu:

(i) Mengenal 30 huruf jawi (menggunakan sandpaper)

(ii) Iqra ( Level 1-5)

(iii) Muqaddam

(iv) Al Quran

(v) Wuduk

(vi) Solat

(vii) Doa-doa Harian yang pendek

Alhamdulillah, dapat la jugak saya berkongsi serba sedikit info yg saya perolehi tentang program ni. Kalau dlm entry lepas saya letak jer pic material utk montessori, tp kali ni saya dah tahu serba sedikit kegunaannya dan utk digunakan dlm skop yang mana. Material utk pembelajaran yang saya paparkan kat sini adalah berdasarkan apa yg ada di Tadika SBC (ada byk lagi sbnrnya), cuma gambarnya saya goggle kat internet la..Secara umumnya, apa yg saya boleh katakan di sini insyaallah pembelajaran melalui kaedah ini memang menarik.. instead pegang buku & tulis, anak2 boleh pegang sendiri dan rasa sendiri mcm mana bentuknya huruf A. Lebih interesting bila sampai tahap mereka belajar mengeja di mana mereka boleh susun sendiri huruf-huruf tersebut yang berwarna warni..Dari sudut lain, nnt Mama pun lebih senang bila anak2 lebih cepat berdikari...boleh tuang air sendiri, tolong sapu lantai ker...hehehehe...Sekian dulu untuk kali ini..next time kalau saya berkesempatan untuk merakam aktiviti mereka di tadika, Insyaallah saya akan kongsi juga...